INTRODUCCIÓN
"LA ESENCIA DE LAS MATEMÁTICAS NO ES HACER LAS COSAS SIMPLES COMPLICADAS, SINO HACER LAS COSAS COMPLICADAS SIMPLES." "-S. GUDDER."
¿QUIEN SOY?
Buenas me llamo Emmanuel arroyave Londoño soy estudiante del grado 11-3 de la institución educativa José Miguel de retrepo y puerta del municipio de copacabana antioquia este trabajo va dirigido para la materia de matemáticas exactamente al tema de límites.
este trabajo va dirigido al tema de limites en general donde se toca desde definición de conceptos y solución de dudas hasta la ilustración y la explicación de ejercicios por medio de gráficos y vídeos y también con la ayuda de la plataforma de khan academy y cuya plataforma es una organización educativa sin ánimo de lucro y un sitio
web , fue creado Con la misión de "proporcionar una educación de nivel
mundial para cualquier persona, en cualquier lugar", es una organización
de aprendizaje electrónico en línea gratuita con más de 4.300 vídeos dirigidos
a escolares de enseñanza primaria y secundaria sobre matemáticas, biología,
química, física, e incluso de humanidades como finanzas o historia. cada asignación cada unidad del tema de limites dentro de esta plataforma tiene vídeos donde explican muy compleja mente el tema y para cerrar la unidad toca resolver una serie de ejercicios prácticamente es Quiz donde se evalúa lo aprendido en los vídeos, y el progreso de nosotros y las actividades resueltas por nosotros los estudiantes en esta plata forma es visto por la docente que nos califica respecto al reporte que a ella le llega semanal mente, la misma docente de clase fue la que nos suministro esta plataforma.
este trabajo pues el propósito por el que se creo este blog fue para exponer los ejercicios que sean visto en clase y en la plata forma khan academy durante el 3 periodo de estudio este trabajo consiste en explicar los ejercicios por medio de teoría vídeos o imágenes para demostrar los conocimientos adquiridos tocando cada una de las unidades de limites vista como por ejemplo estimación de limites por medio de gráficos, limites unilaterales a partir de gráficas, limites bilaterales a partir de gráficas, estimar limites numéricamente, encontrar limites algebraicamente, limites bilaterales por medio de álgebra, imites bilaterales por medio de álgebra avanzada, continuidad por medio de limites y limites e infinito, la idea es explicar y exponer unos 6 o mas ejercicios por unidad de limites osea por cada subtema del tema en general.
“LAS MATEMÁTICAS EXPRESAN
VALORES QUE REFLEJAN EL COSMOS, INCLUYENDO EL ORDEN, EQUILIBRIO, HARMONÍA,
LÓGICA Y BELLEZA ABSTRACTA.” ”-DEEPAK CHOPRA”
